1. Kiến tạo năng lực
- Khoa XD Công trình Thủy định hướng giáo dục dựa trên triết lý phát triển năng lực toàn diện cho người học, hài hòa giữa kiến thức chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp, tư duy phản biện và phẩm chất đạo đức.
- Chú trọng hình thành năng lực tự học, tư duy hệ thống và khả năng giải quyết vấn đề thực tiễn, gắn liền với các lĩnh vực trọng tâm: công trình thủy, logistics và quản lý chuỗi cung ứng.
- Hướng tới mục tiêu đào tạo sinh viên có bản lĩnh nghề nghiệp, năng lực sáng tạo và khả năng thích ứng với chuyển đổi số và hội nhập toàn cầu..
2. Thành thạo thực hành
Khoa lấy phương châm “Thực học – Thực hành – Thực nghiệp” làm định hướng xuyên suốt trong đào tạo.
- Giảng dạy gắn với thực tiễn sản xuất, kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết – mô phỏng – thí nghiệm – thực địa – doanh nghiệp, nhằm đảm bảo sinh viên có thể vận dụng linh hoạt kiến thức vào thực hành nghề nghiệp.
- Khuyến khích mô hình học qua các dự án thực tế (project-based learning), học qua trải nghiệm (experiential learning) và liên kết đào tạo với doanh nghiệp, giúp sinh viên tích lũy kỹ năng nghề nghiệp, năng lực hợp tác và sáng tạo trong môi trường thực tế.
3. Phát triển bền vững
Khoa XD Công trình Thủy hướng tới triết lý giáo dục bền vững, gắn kết khoa học kỹ thuật – xã hội – môi trường – con người, góp phần thực hiện sứ mạng của HUCE trong sự nghiệp phát triển quốc gia.
- Đào tạo sinh viên có tầm nhìn hệ thống, trách nhiệm xã hội và ý thức bảo vệ môi trường, đáp ứng yêu cầu phát triển xanh, thông minh và hội nhập quốc tế.
- Nuôi dưỡng tư duy đổi mới sáng tạo, tinh thần khởi nghiệp và năng lực lãnh đạo, đặc biệt trong các lĩnh vực logistics xanh, cảng thông minh, công trình thủy lợi phòng chống thiên tai và hạ tầng thích ứng biến đổi khí hậu.
Triết lý “Kiến tạo năng lực – Thành thạo thực hành – Phát triển bền vững” của Khoa XD Công trình Thủy là sự cụ thể hóa triết lý giáo dục “BẢN SẮC – TOÀN DIỆN – KHAI PHÓNG” của Trường Đại học Xây dựng Hà Nội.
- “Bản sắc” được thể hiện qua truyền thống kỹ thuật – nhân văn – trách nhiệm với cộng đồng;
- “Toàn diện” thể hiện trong việc phát triển năng lực tri thức, kỹ năng, thái độ và đạo đức nghề nghiệp;
- “Khai phóng” được hiện thực hóa bằng tinh thần sáng tạo, hội nhập và học tập suốt đời.
Triết lý này là kim chỉ nam cho toàn bộ hoạt động xây dựng chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, nghiên cứu khoa học, hợp tác doanh nghiệp và phát triển đội ngũ của Khoa, bảo đảm sự hài hòa giữa giá trị học thuật, thực tiễn và bền vững.


English